Despedida e reflexión

Para a despedida deste proxecto, cabe destacar que o tema das Intelixencias Múltiples sobre o que traballamos e ao que adicamos este Blog, permitiunos coñecer máis sobre éstas e vimos como aplicalas a clase. Ademáis é un tema que como docentes, vamos a convivir con elas.

Decir que ao comezo costounos a realización do proxecto, pero unha vez que coñecemos o tema e como había que desarrollar as tareas, fumolo facendo de forma máis sencilla e manexandonos mellor.

Agradecer a todos os que nos seguistedes en este Blog e animamosvos a levar a cabo as actividades descritas.

Saúdos cordiais.

Os proxectos expostos

No día de hoxe realizáronse as exposicións dos 4 equipos do noso grupo de clase. Un deles tratou sobre a atención a diversidade, e realizouse o proxecto mediante un vídeo interactivo. As outras duas exposicións traballaron, mediante Webquest, un a temáticas do Entroido e outro a protección de datos na rede. O outro proxecto foi o que realizou o noso equipo, que a través dunha revista dixital que trata sobre as Intelixencias Múltiples, as cales tratamos en este Blog.
Na miña opinión as 4 exposicións tiveron un alto nivel, tanto en contido como o nivel dos expositores. Ademáis agora os 4 equipos sabemos realizar este tipo de proxectos e os seguintes que nos toque facer, conseguiremos rematalos máis rápido e o seu nivel subirá dado que coñecemos os fallos e os acertos nosos e dos demaís, e anticparíamonos a eles na realización dos proxectos.

Presentación do informe

O recurso empregado para a presentación do proxecto trátase dun Power Point a través do cal poderemos apoiar os nosos argumentos sobre a revista dixital que realizamos
O enlace para acceder a este é o seguinte: https://docs.google.com/presentation/d/1k7yyQYcT048Q24NLpuniAjp7pH785A4IAAmzyfe5oDY/edit?usp=sharing

Informe sobre a revista dixital

Unha vez rematada a revista dixital, realizamos un informe acerca da mesma cunha serie de apartados: xustificación, contexto, contexto curricular, actividades a realizar, conclusións, referencias bibliográficas e electrónicas e anexos.

O informe é o que se presenta a continuación:https://docs.google.com/document/d/1mOjgBEkOLXnAspOgzeGU9TjFUSUIskPx6735mmbo7Jc/edit?usp=sharing

Psicología y mente

Para a creación do blog sobre as intelixencias múltiples tivemos que indagar en varias páxinas web para recadar información sobre éstas. Unha destas páxinas web é a seguinte:  https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner#!

Esta páxina explícanos que son as intelixencias múltiples e a investigación que o autor Howard Gardner fixo sobre elas. Nesta web aparecen os 8 tipos de intelixencias e detallanos tamén cada unha expresando en que ámbito se suelen dar, mostrando tamén exemplos.
Ao final da páxina, aparece un reportaxe sobre Howard Gardner dando unha conferencia sobre o tema que tratamos no blog.

Revista dixital

O recurso que nos pareceu máis adecuado para expoñer o noso proxecto foi unha revista dixital, na que explicamos a maneira de adaptar as Intelixencias Múltiples á aula.
Aquí tedes o enlace: https://es.calameo.com/read/005171248911ff3e0f9f3
Esperamos que vos guste!

Tikatok

A ferramenta Tikatok é unha aplicación web, en línea, que nos ofrece a posibilidade da creación de contos ilustrados de forma sencilla. En ela encontramonos con todas as opcións que nos permiten deseñar a nosa historia. 

Esta aplicación e totalmente gratuita e para poder empregala tan só debemos crear unha conta na súa páxina na cal hai que poñer uns datos básicos.

Unha vez rexistrados hai que escoller a plantilla que se desexa empregar e na cal se debe introducir o texto do conto que desexamos crear e insertar as imáxenes  que o ilustrarán. Podemos personalizar o texto co estilo e cor que desexamos e tamén a cor das páxinas. 

A aplicación Tikatok permitenos gardar e compartir o resultado se así o desexamos.

Mindmeister

A continuación mostramos un mapa conceptual, creado a través da páxina mindmeister, mediante o cal obtemos información sobre as intelixencias múltiples e nos axudará a ter a idea principal da que trata o tema.
Aquí temos o enlace https://mm.tt/873170310?t=VukcAAOxF6
Eu creo que ésta actividade é adecuada para introducir o tema sobre as intelixencias múltiples dado que mostra a súa base e, antes de explicalo, con éste mapa obteríase unha idea rápida do que vai tratar.

Mindomo

Mindomo é unha aplicación nube que ofrece a opción de crear, compartir e ver mapas conceptuales.
Calquer persona pode empregala, tan só se hai que rexistrar na súa web. En ela encontrarémonos con dúas opcións as cales unha esta pensada máis para o ámbito da docencia e a outra a realizar proyectos de distinto ámbito e na que se pode cooperar con terceiros.
Pódese acceder dende calquer navegador e a aplicación é gratuita. Permitenos gardar e compartir ata tres mapas conceptuales e un proyecto.

Deckerix

A seguinte actividade multimedia trata sobre unha sopa de letras na cal debes encontrar as 8 intelixencias múltiples das cales falamos no noso blog.
O enlace é este: http://deckerix.com/modulos/juegos/sopadeletras/jugar.php?idSopa=357291

Quizbox

Quizbox é unha ferramenta de gran utilidade mediante a cal podemos crear cuestionarios, do tema que escollamos, de resposta simple ou múltiple e que ofrece a oportunidade de autocorrección.
Detalles de esta aplicación é que a podemos empregar dende a web sen ter que descargala. A páxina está en inglés pero o seu uso é moi sencillo. Tamen trae unha guía para o seu uso e poder ir completando os campos requeridos para a creación do formulario final.

Kubbu

Mediante Kubbu creamos a seguinte actividade na cal se trata de relacionar casos prácticos cos campos das intelixencias múltiples ós que corresponden.
O exercicio encóntrase no seguinte enlace: http://www.kubbu.com/a1/91482_relaciona
O meu parecer, este exercicio é interesante dado que traballamos sobre o tema mediante casos prácticos en vez de con teoría, e nel vense situacións cotidianas que nos fará entender as intelixencias múltiples dende outro punto de vista.

Quizlet

Quizlet é unha ferramenta mediante a cal se crean tarxetas con contidos educativos incluindo textos e imaxes. O interesante dela é que tras crear as tarxetas, a propia ferramenta fai actividades e xogos, de forma automática, que son de gran utilidade na aula. É adecuada para materias de idiomas dado que ofrece audio dos textos e palabras empregadas.
Detalles desta ferramenta é que hai que rexistrarse na web pero é gratuita. O seu uso é moi sencillo.
As utilidades didácticas que ten son as de elaborar tarxetas para traballar o vocabulario de calquer idioma, para afianzar a escritura e pronunciación. A de crear actividades de clasificar contidos con axuda de imaxes, descripcións breves e pódese elaborar fichas sobre personajes ilustres, fichas de vocabulario para infantil, temas de Xeografía, acontecementos históricos, etc.

Educaplay

Esta actividade trata sobre unha das intelixencias múltiples, a lingüística, e esta consiste en ordear una serie de palabras para formar unha frase con un significado coherente.
O enlace é o seguinte:  https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2973633/html5/ordea_as_palabras.htm

Na miña opinión, este tipo de actividades está moi ben para os nenos e nenas de educación primaria dado o seu uso sencillo do recurso e porque nel podemos traballar non so a coherencia de frases senon que tamen segundo o significado da frase fomentamos a adquisición de coñecementos.

Toontastic

Dentro das ferramentas TIC encontrámonos con algunhas aplicacións como por exemplo stopmotion, videos tutoriais, programa atube-catcher...
Un dos que escollemos para explicar é a aplicación Toontastic a cal foi creada por Google e dirixida aos nenos e nenas de entre 6 e 8 anos fundamentalmente, para que eles e elas poidan crear os seus propios debuxos animados, narracións e historias que a eles lles gusten.
As vantaxes que ofrece esta aplicación é que é moi fácil de manexar dado que os nenos e nenas so teñen que mover as personaxes pola pantalla e a propia aplicación se encarga de rexistrar as súas voces e diálogos.
Os nenos e nenas poden empregar personaxes xa existentes ou mesmo crear personaxes propias grazas ás ferramentas de 3D que inclúe.
Tamén cabe destacar que esta aplicación é totalmente gratuita.

Reflexión final sobre a busca de recursos

Estes 9 recursos que presentamos son de gran axuda dado que mediante elas os usuarios poden obter información sobre as intelixencias múltiples, potencialas e desenvolvelas dunha forma innovadora, diferente e lúdica. 

Cada recurso apórtanos unha forma diferente de aprender algo novo sobre éste tema, e de forma diferente, para que acadar coñecemento sobre as intelixencias non sexa monótono.
Tamén da a opción a que os docentes ofrezcan aos seus alumnos distintas formas de afrontar este tema.

Recursos Tic para fomentar as Intelixencias Múltiples

Entre os recursos Tic que buscamos para coñecer e fomentar as intelixencias múltiples encontramos un mapa conceptual (http://www.totemguard.com/aulatotem/images/Mapa_Conceptual_Howard_Gardner_recursostic.png), un libro virtual do autor Howard Gardner (http://educreate.iacat.com/Maestros/Howard_Gardner_-_Estructuras_de_la_mente.pdf) e xogos que permiten desenvolver as intelixencias multiples na aula (http://www.hacerfamilia.com/ninos/noticia-inteligencias-ninos-juegos-potenciarlas-20150519122403.html). 

Estes recursos Tic que se propoñen son ferramentas de axuda os cales proporcionan aos nenos/as e adultos/as, coñecementos sobre estas intelixencias para obter mais información sobre elas e como se poden desenvolver en cada etapa da vida. Todo esto proporcionase dunha forma lúdica, con ideas claras e básicas as cales facilitan o coñecemento deste amplio tema.

O miña opinion sobre estes recursos é positiva dado que no mapa conceptual podemos observar as ideas principales do temario, e facernos con unha idea e estructura básica fácil de comprender; o libro virtual axudanos a profundizar en cada unha das intelixencias, coñecendo sobre elas o positivo e negativo de cada unha; e os xogos favorecen ao desenvolvemento destas intelixencias de forma lúdica conseguindo que sexan tareas entretenidas.

Revista dixital

Dado que se está indagando moito sobre a temática das intelixencias, e que está relacionado coa docencia, decidimos escoller, como tema sobre o que basar o noso blog, nas intelixencias múltiples.

Tras revisar as ideas de proxectos que podemos levar a cabo, decantámonos por elaborar un revista dixital, dado que semella unha forma interesante e atractiva de presentar o noso tema. Ademáis que en este formato veráse o traballo de unha forma máis interactiva e non tan aburrida como unha simple redacción.

O por que das intelixencias múltiples

Un dos motivos polo cal escollemos esta temática non é outra que a de dar a entender os tipos de intelixencias que o autor Howard Gardner clasifica, e mediante as cales, ser de axuda a pais e docentes para entender os comportamentos dos seus fillos e alumnos, e saber como actuar ante cada neno e cada comportamiento e para proporcionar unha maior evolución da súa intelixencia da mellor forma posible.